THE EFFECTIVENESS OF IMPLEMENTING THE LEARNING-BY-PLAY METHOD IN CHRISTIAN RELIGIOUS EDUCATION FOR PELITA KASIH PRESCHOOL CHILDREN IN PROBOLINGGO

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh prinsip belajar yang efektif bagi anak usia dini. Dimana pembelajaran yang dikembangkan disesuaikan dengan psikologis pada anak usia dini. Landasan teori dalam penelitian ini adalah konsep bermain sambil belajar. Teknik penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dimana narasumber ditanya langsung dari pengajar yang ada pada PAUD Pelita Kasih yang ada di kota Probolinggo. Bentuk interaksi dalam kelas merupakan pendekatan dalam kreatifitas guru sebagai seniman. Guru sebagai seorang seniman berupaya dan berperan untuk menciptakan suasana kelas yang menyenangkan melalui metode pembelajaran yang inovatif. Oleh sebab itu, tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bahwa metode belajar sambil bermain dapat membangun interaksi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode belajar sambil bermain adalah salah satu metode pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan bermanfaat untuk meningkatkan interaksi siswa serta menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Dalam penerapannya, guru juga perlu memerhatikan jenis permainan edukatif yang digunakan untuk menerapkan metode belajar sambil bermain.