PELATIHAN HYBRID MENGENAI PENTINGNYA HAMBA TUHAN BERTEOLOGI KEPADA PENDETA GBI SE-KOTA MEDAN
Kata Kunci:
Berteologi, Pelatihan Hybrid, Hamba Tuhan, PembelajaranAbstrak
Iluminasi Roh Kudus merupakan anugerah yang diberikan oleh Allah kepada orang Kristen, khususnya seorang hamba Tuhan untuk memahami Firman Tuhan. Dalam metode berteologi kaum pentakostal, tindakan ini menjadi prinsip pertama. Namun, tidak cukup hanya mengandalkan iluminasi dan tuntunan Roh Kudus saja. Seorang hamba Tuhan harus menguasai firman Tuhan secara komprehensif agar dapat menjadi wakil Allah untuk menyampaikan kebenaran Firman Tuhan. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran untuk belajar teologi secara benar agar dapat mengajarkan firman yang benar kepada jemaat yang dipercayakan. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk melatih hamba-hamba Tuhan di seluruh GBI Medan akan pentingnya berteologi. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pelatihan hybrid, yaitu melalui diklat dan webinar. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa seorang hamba Tuhan harus memiliki mentalitas pembelajar agar dapat menjadi seorang yang benar secara teologi. Terhadap pelatihan hybrid ini, peserta memberikan respon positif dan sangat terbantu dengan adanya pelatihan hybrid yang dilakukan oleh tim pelaksana STT Bethel Indonesia, Jakarta.
Referensi
Ara, A. (2014). Introduksi Teologi (bagian pertama). LOGOS: Jurnal Filsafat-Teologi, 11(2), 54–79.
Chandra, D. C. (2019). Fungsi Teori dalam Metode Penelitan Kualitatif. Reseach Gate.
Christi, A. M. (2018). Homiletika: Cara Menyusun dan Menyampaikan Khotbah yang Inspiratif. STT Bethel Indonesia.
Christi, A. M., Christanto, A., Setianto, Y., & Tarigan, C. (2019). Pembinaan Spiritualitas Melalui Media Digital kepada Teens Gereja GBI AKR Sore pada Era Distrupsi. Pneumata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 40–48.
Magdalena, M., & Farida, H. (2020). Etika Hamba Tuhan Berdasarkan 1 Timotius 4:12 dan Relevansinya dalam Pelayanan pada Zaman Akhiri. Teologi Praktika, 2, 51.
Marbun, P., Paendong, V., & Silooy, C. A. (2019). Edukasi Mengenai Pergaulan Remaja Kristen di SMA Negeri 4 Ambon. Pneumata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 80–85.
Nel, R. W. (2017). Everyday life, everyday connections? Theological reflections on the relevance of international youth studies research. HTS Teologiese Studies / Theological Studies, 73(4), 1–7. https://doi.org/10.4102/hts.v73i4.4627
Panamokta, G. H. (2018). Menuju Gereja Terjaring (Networked Church). Jurnal Teologi, 7(1), 9–30. https://doi.org/10.24071/jt.v7i1.1201
Pantan, F. (2020). Kemampuan Berpikir Kritis. Hegel Pustaka.
Setyobekti, A. B. (2017). Pondasi Iman. Bethel Press.
Setyobekti, A. B., Kathryn, S., & Sumen, S. (2021). Implementasi Nilai-nilai Bhineka Tunggal Ika dalam Membingkai Keberagaman Pejabat Gereja Bethel Indonesia di DKI Jakarta. SOTIRIA (Jurnal Theologia Dan Pendidikan Agama Kristen), 4(1), 1–10. https://doi.org/10.47166/sot.v4i1.29
Sumual, I. S., Pradipta, D. A., & Simanungkalit, Teguh P. (2019). Pembinaan dan Pendalaman Alkitab Dasar bagi Kedewasaan Iman di Pemuda Gereja Bethel Indonesia Abraham, Manado. Pneumata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, I(1), 8–15. http://sttbi.ac.id/journal/index.php/pneumata/article/view/208.
Wiryohadi, W. (2014). Gereja Berbasis Visi dan Misi Kerajaan Allah. In Reaffirming Our Identity: Isu-Isu Terpilih Menjawab Perubahan Sekaligus Mempertahankan Identitas (pp. 261–272). STT Bethel Indonesia.
