IMPLEMENTASI METODE BELAJAR ALKITAB BERBASIS VISUAL FILM DI SEKOLAH MINGGU GBI ZION CHURCH
Kata Kunci:
Sekolah Minggu, Firman Tuhan, Inovasi, KreativitasAbstrak
Sekolah Minggu merupakan salah satu instrumen dan bidang terpenting dalam suatu gereja. Melalui Sekolah Minggu, generasi penerus sedang dibimbing dan dibentuk sesuai dengan Firman Tuhan. Akan tetapi, dalam sekolah minggu didapati bahwa metode pengajaran masih kurang menarik. Maka peneliti menggunakan metode kualitatif dalam riset penelitian agar dapat menjawab kebutuhan dan memberikan solusi bagi Sekolah Minggu Zion Church. Metode tersebut dilaksanakan dengan cara belajar Alkitab berbasis media visual, yaitu video animasi dan aplikasi pembelajaran Alkitab untuk anak-anak. Adapun hasil penelitian telah berhasil dengan menemukan penemuan yaitu (i) adanya superbook membuat sekolah minggu menjadi seru dan asyik, (ii) minat akan berrtumbuh saat anak sekolh inggu mendengarkan firman melalui superbook dan (iii) sangat relevan, efisien dan efektif jika diterapkan dalam sekolah minggu dimasa pandemi covid-19 ini, sebab adanya permainan, untuk meningkatkan kreativitas dalam proses belajar mengajar. Sehingga Firman Tuhan juga dapat tersampaikan dengan baik.
Referensi
Agus Pama’tan, Afrlilia. 2020. “IMPLEMENTASI PEMURIDAN KONTEKSTUAL SEBAGAI KONSELING UNTUK MENINGKATKAN AKTUALISASI DIRI ANAK USIA DINI.” OSFPREPRINTS 1(1): 1–9.
Bayoe, Yurika Vitri, Meily Lunanta Kouwagam, and Parel Tanyit. 2019. “Metode Pembelajaran Melalui Film Superbook Dan Minat Belajar Firman Tuhan Pada Anak Usia 6-8 Tahun.” Jurnal Jaffray 17(1): 141.
Boiliu, Fredik Melkias, and Martha Megawati Pasaribu. 2020. “Peran Pendidikan Agama Kristen Di Gereja Terhadap Pemberdayaan Ekonomi Kreatif Jemaat Di Era Digital.” Jurnal Pengabdian Tri Bhakti 2(2): 118–32. http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti.
Chandra, Donny Charles et al. 2019. “Strategi Misi Pedesaan Yang Dilakukan Gereja Bethel Indonesia Balai Berkuak.” MATHEO: Jurnal Teologi/Kependetaan 9(1): 57–74.
Christie, Contasia. 2018. “Superbook Edisi Sekolah Minggu.” Superbook.com: 1. https://www.superbookindonesia.com/article/read/article/8+Hal+yang+Guru+Sekolah+Minggu+Tidak+Pernah+Katakan+Kepada+Anda./id/645.html (March 23, 2022).
Darmalaksana, Wahyudin. 2020. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka Dan Studi Lapangan.” Pre-print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Desmita. 2010. “Psikologi Perkembangan Cetakan Ke-IV.” Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Diana, Ruat. 2019. “Peran Komunikator Kristen Dalam Strategi Pekabaran Injil Di Era Revolusi Industri 4.0.” Integritas: Jurnal Teologi 1(1): 66–73.
Dwi, Nency, Diana Sadrakh, and Aser Lasfeto. 2019. “Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengatasi Perilaku Belajar Bermasalah Siswa Kelas X Di Sekolah Menengah Atas Efata Tangerang Serpong.” Edukasi: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 10(2): 40–49.
Gratia, Yada Putra, Priskila Issak Benyamin, Yuel Sumarno, and Valentiono Wariki. 2020. “Pengembangan Model Pendidikan Agama Kristen Bagi Anak Korban Kemiskinan.” Jurnal Ecodunamika 3(1): 1.
Harmadi, Mariani, and Agung Jatmiko. 2020. “Pembelajaran Efektif Pendidikan Agama Kristen Generasi Milenial.” PASCA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 16(1): 62–74.
Hosea, Amos. 2019. “Fenomena Kelompok Sel (Cell Group) Dalam Gereja Lokal.” Diegesis: Jurnal Teologi 3(2): 1–11.
Kristiono, Tanto, and Deo Putra Perdana. 2019. “Hambatan Guru Dan Pelayanan Sekolah Minggu Di Gereja Kristen Jawa Jebres Surakarta.” Jurnal Teologi Gracia Deo 1(2): 90–100.
Mujizatullah, Mujizatullah. 2016. “Inovasi Pembelajaran Agama Kristen Di Sma Oikumene Kendari.” Al-Qalam 21(2): 361.
Novalis, Dede, Yuel Sumarno, and Josia Pantja Paruntung. 2019. “Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Pak.” Edukasi: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 10(1): 27–39.
Pilland, Harry M. 1984. Perkembangan Gereja Dan Penginjilan Melalui Sekolah Minggu. Bandung: Lembaga Literatur Baptis.
Riady, Sheila Claudy Riady, Steven Sentinuwo, and Stanley Karouw. 2016. “Rancang Bangun Aplikasi Mobile Learning Anak Sekolah Minggu Dengan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android.” Jurnal Teknik Informatika.
Riniwati, R. 2020. “Pembinaan Guru Sekolah Minggu Untuk Mengajarkan Konsep Keselamatan Pada Anak.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat 4(2): 185.
Sanjaya, Wina. 2010. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Prenada Media.
Sumarno, Yuel. 2019. “Etika Guru Sekolah Minggu.” In Etika Kehidupan Untuk Semua, eds. Gernaida Krisna R. Pakpahan and Sadrakh Sugiono. Jakarta: Bethel Press, 219.
Sumual, Ivonne Sandra, Dio Angga Pradipta, and Teguh Pangeran Simanungkalit. 2019. “Pembinaan Dan Pendalaman Alkitab Dasar Bagi Kedewasaan Iman Di Pemuda Gereja Bethel Indonesia Abraham, Manado.” Pneumata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat I(1): 8–15.
Tudang, M, and Y Janis. 2020. “Film Superbook Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Sekolah Minggu Gereja Alkitab Anugerah (Gaa) Jemaat Filipi Manado.” Montessori: Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Vol. 1: 36–48. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/montessori/article/download/433/319.
Wakas, J E, and J Manullang. 2020. “Peningkatan Kemampuan Komunikasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Digital Storytelling Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama.” DEDICATIO: Jurnal … 1(1): 1–9. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/324/249%0Ahttp://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/324.
